SP 107 – Mr. Ocaña                                          NOMBRE:

2^nd Trimester - Review for Test#2                  FECHA:

I.                  Fill the chart with the appropriate forms missing:

II.             Translate:

1. Nurse =

2. Parientes =

3. Padrastro =

4. Divorced =

5. Girlfriend =

6. ser listo =

7. estar listo =

8. camarero =

9. lawyer =

10. maestro =

11. mecánico =

12. step-sister =

13. actress =

14. singer (masc.) =

15. farmer =

III.          “A” personal. Fill the blanks with the preposition A whenever it is necessary

MODELO: Mamá invita ___A___ mis amigos.

1. María llama _______ sus abuelos por teléfono.

2. Yo como _______ la pizza.

3. Ellos ven _______ la televisión.

4. Yo veo ________ el perro Simón.

5. Paquito visita __________ el cine Crown

6. Yo conozco _________ Luis.

7. Ella lee _______ un libro.

IV.            Answer the following questions in Spanish with complete and logic sentences:

1.      ¿Conoces a Shaquille O’Neal?

2.      ¿ Cuál es la profesión de tu papá?

3.      ¿Qué profesión te gustaría ser en el futuro?

4.      ¿Vienes a Brunswick en autobús, o en el coche de tus padres?

5.      Tus amigos, ¿ellos quieren hablar español?

6.      ¿Cómo estás? (Use at least two adjectives)

7.      ¿Cómo están los estudiantes de la clase (Use at least another two adjectives)?

8.      ¿Qué estás haciendo tú ahora?

9.      ¿Qué están haciendo los estudiantes en Brunswick esta mañana?

10.  ¿Qué está haciendo el señor Ocaña ahora?

V.                  Estar + adjetivos. ¿Cómo estás? Tell how the following people feel in these situations.

1.                  No estudio mucho. Por eso estoy ____________________

2.                  Juan va a la oficina del señor Pendergast; él está _______________

3.                  Los chicos van a una fiesta; ellos están ________________

4.                  Tú sacas una A+ en matemáticas; tú estás __________________

5.                  María sacas una F en ciencias; ella está ____________________

6.                  La clase de español es muy buena; estamos muy _______________

7.                  La mamá de Luisa está enferma; Luisa está _______________

8.                  Los estudiantes nunca estudian; por eso el profesor está ____________

9.                  El cocinero de Brunswick es muy bueno; la comida está ____________

10.              Tenemos un partido de hockey importante esta tarde; nosotros estamos ____________

VI.              Palabras interrrogativas. Write five original questions using interrogative words:

1. ¿Qué? à

2. ¿Cuándo? à

3. ¿Dónde? à

4. ¿Por qué? à

5. ¿Cómo? à

VII. Write the gerund (= equivalent of the –ING forms) of the following verbs (MODELO: cantar à cantando):

VIII.                Present progresive. What are these people doing? Look at the drawing, and tell what they are doing; write complete sentences:

MODELO: Tomás à Tomás está escuchando música y conversando con Estelita.

1. Estelita à
2. Adalberto à
3. Antonio à
4. Raúl y Memo à
5. Nelson y Yolanda à
6. Adelaida à
7. Fernanda à