Spanish 106 – Sra. Paternina

Exprésate – Capítulo 4.1

 

Vocabulario: = Vocabulary:

-    La mochila = Backpack

-         El lápiz = pencil

-         Los lápices = pencils

-         Cosas = things

-         El papel = paper

-         La clase = class

-         Las materias = school subjects

-         El bolígrafo = pen

-         La carpeta = folder

-         El cuaderno = notebook

-         Necesitar = To need

-         Seguro = sure

-         Un montón de papel = ton of paper

-         La regla = ruler

-         La calculadora = calculator

-         El reloj = watch

-         Los relojes = watches

-         Los zapatos = shoes

-         Las botas = boots

-         La ropa = clothes

-         La camisa = shirt

-         Las matemáticas = math

-         Horario = schedule

-         La historia = history

-         Las ciencias = science

-         El alemán = German

-         El francés = French

-         La química = chemistry

-         El arte = art

-         La biología = biology

-         La educación Física = Physical education

-         El almuerzo = Lunch

-         El ingles = English

-         El diccionario = Dictionary

-         El español = Spanish

-         Taller = Workshop

-         Algo = something – anything

-         Nada = nothing – anything

-         Después = after

-         Primero = first

-         Esta tarde = this afternoon

-         Ordenador = computer (Spain)

-         La computadora = computer (hisp.)

-         Informática = computer class (Spain)

-         La computación = computer class (hisp.)

-         Los útiles escolares = school supplies

-         Preferida = my favorite one

-         Difícil = difficult - hard

-         Fácil = easy

-         Tener = To have

-         Necesitar = To need

Expresiones:

-         ¿Necesitas algo para el colegio? = Do you need anything for school?

-         Si, necesito muchas cosas = Yes, I need a lot of things

-         ¿Necesitas algo para la clase de arte? = Do you need anything for art class?

-         No, no necesito nada = No, I don’t need anything

-         ¿Necesitas una calculadora? = Do you need a calculator? 

-         Si, necesito una calculadora = yes, I need a calculator

-         ¿Tienes carpetas? = Do you have folders?

-         Si, tengo un montón = Yes, I have a ton of them

-         No, no tengo = No, I don’t have any

-         ¿Que clases tienes esta tarde después del almuerzo? = What classes do you have this afternoon alter lunch?

-         Primero tengo español y después tengo informática = First I have Spanish and afterwards I have computer class.

-         ¿Cuál es tu material preferida? = What is your favorite subject?

-         Mi material preferida es matemáticas. Es fácil. = My favorite subject is math. It’s easy.

-         No me gusta la clase de ingles porque es difícil = I don’t like English because it is hard.

 

 

El artículo indefinido = the indefinite article: It is used to talk about a non specific noun. It agrees in gender and number with the noun. It can sometimes be left out for plural nouns.

                     

                                  Singular                                  Plural

Masculino	Un (a, an) un libro.  A book	Unos(some) unos libros. Some books
Femenino	Una(a, an) una silla. A chair	Unas (some) unas sillas. Some chairs

 

 

El artículo definido = The definite article: It is used to talk about an specific noun. It agrees in gender and number with the noun.

 

                             Singular                                             plural

Masculino	El Libro. The book.	Los libros. The books.
Femenino	La silla. The chair.	Las sillas. The chairs.

 

 

 

Words like:     ¿Cuánto? – Mucho – Poco: These words always have to agree in gender and number with the noun in the sentence.

 

                                                      Masculino                            Femenino

Singular	¿Cuánto? = How much Mucho = much – a lot of Poco = little – not much	¿Cuánta? = How much Mucha = much – a lot of Poca = little – not much
Plural	¿Cuántos? = How many Muchos = many– a lot of Pocos = few – not many	¿Cuántas? – How many muchas = many-a lot of pocas = few not many

            

                                                             

                                                   Masculino                           Femenino

Singular	¿Cuánto? = How much	¿Cuánta? = How much
Plural	¿Cuántos? = How many	¿Cuántas? = How many

¿Cuánta tarea tienes? = How much homework do you have?

¿Cuántos lápices tengo? = How many pencils do I have?

         

 

                              

                                                  Masculine                          Femenino

Singular	Mucho = much – a lot of	Mucha = much – a lot of
Plural	Muchos = many– a lot of	Muchas = many – a lot of

Tengo muchos lápices = I have a lot of pencils

Tengo mucho papel = I have a lot of paper.

                               

                                                   Masculino                           Femenino

Singular	Poco = little – not much	Poca = little – not much
Plural	Pocos = few – not many	Pocas = few – not many

Hay poca tarea hoy = There is very little homework today

Tengo pocos lápices = I don’t have many pencils

 

 

Tener: To have (but not always!) It is an “-er” verb and a stem changing verb. It has an irregular “yo” form. It follows the stem changing verb rule =      e à -ie

 

Yo                           tengo	Nosotros/as               tenemos
Tú                           tienes	Vosotros/as                tenéis
Él/ella usted           tiene	Ellos/as ustedes                 tienen

 

Tener is also use in these ways which are called idioms or expressions. There are five of them:

 

-         Tener que + infinitivo = To have to do something à Tengo que estudiar mucho.

-         Tener ganas de + infinitivo = To feel like doing something à Tengo ganas de ir a la playa.

-         Tener prisa = to be in a hurry.

-         Tener hambre = to be hungry.

-         Tener sed = to be thirsty.

 

Tengo prisa, tengo que ir a una práctica de baloncesto.

Tengo mucha hambre y poca sed.

 

 

Venir: To come.  It is an “-ir” verb and a stem changing verb. It has an irregular “yo” form. The rest follows the stem changing verb rules –e à -ie

 

Yo                                 vengo	Nosotros/as                     venimos
Tú                                 vienes	Vosotros/as                      venís
Él/ella usted                 viene	Ellos/as ustedes               vienen

 

 

To say at what time something happens, put the preposition   a   before the time:

-         Vengo a las cinco de la tarde = I’m coming at five in the afternoon

-         ¿A qué hora vienes? = At what time are you coming?

-         ¿A qué hora tienes clase de español? = At what time do you have Spanish class?

-         Tengo clase de español a las once de la mañana = I have Spanish class at eleven in the morning.

-         ¿A qué hora vienes al colegio? = At what time do you come to school?